為深入貫徹落實習(xí)近平總書記“3·18”重要講話精神，持續(xù)推動“大思政課”改革創(chuàng)新，5月8日，馬克思主義學(xué)院黨委組織開展了“為黨育人 為國育才 以德施教 立德樹人”主題黨日活動，學(xué)院師生黨員60余人共同觀看了中國電影史上首部思政課教師題材影片《我要當(dāng)老師》。

電影《我要當(dāng)老師》是由教育部指導(dǎo)的中國電影史上首部思政課教師題材的故事片。該電影生動講述了高校青年思政課教師孫恒，在中學(xué)、大學(xué)思政課教師的指導(dǎo)幫助下，通過學(xué)校和社會課堂引領(lǐng)學(xué)生團(tuán)結(jié)向上、青春筑夢，逐步實現(xiàn)“我要當(dāng)老師”的理想。影片真實反映了新時代青年選擇成為思政課教師的心路歷程，藝術(shù)再現(xiàn)了一代代思政課教師“為黨育人、為國育才”的初心使命和赤誠情懷。

觀影結(jié)束后，學(xué)院師生現(xiàn)場交流了觀影感悟，圍繞如何踐行教育家精神、如何上好思政課、如何做一名好老師暢談了自己的思考與體會。學(xué)院將繼續(xù)以習(xí)近平總書記“3·18”講話精神為指導(dǎo)，圍繞立德樹人根本任務(wù)，著力推進(jìn)思政課改革創(chuàng)新和思想政治教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展，培養(yǎng)堪當(dāng)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國建設(shè)和中華民族復(fù)興重任的時代新人。

思政課教師連靈

通過觀看《我要當(dāng)老師》這部影片，使我更加明確了作為一名思政課教師，一定要按照“六個要”的要求，立足課堂教學(xué)，踐行社會課堂，讓思政課與大學(xué)生的實際需求緊密結(jié)合，以信仰傳遞信仰、以情感激發(fā)情感、以人格完善人格，爭做塑造學(xué)生具有品格、品行和品位的“大先生”。

思政課教師景蕊娟

作為一名年青的思政課老師，觀看了這部影片，感同身受，感觸頗深：一是“立志不定，終不濟(jì)事”。正所謂“志不立者事不成”，思政課教師，自身要樹立堅定的育人理想，擔(dān)當(dāng)為國育人的使命，才能培育出合格的社會主義接班人。二是“親其師，才能信其道”。教育工作者，應(yīng)努力提升專業(yè)能力，塑造人格魅力，切實回應(yīng)學(xué)生關(guān)切，才能贏得學(xué)生的喜歡和信任。三是“經(jīng)師易得，人師難求”。思政課程人文底蘊深厚，與大學(xué)生的人生息息相關(guān)，要緊緊圍繞學(xué)生的關(guān)注點，對癥下藥，有的放矢，用學(xué)生喜聞樂見的方式講思政課，不僅作釋疑解惑的“經(jīng)師”，更要作撼動學(xué)生靈魂的“人師”。

馬克思主義學(xué)院2021級研究生張錦立

影片中的主人公孫恒的老師高懷德以一腔熱血育桃李，孜孜不倦教書育人，把一個“毛燥厭學(xué)的小毛猴”教育成為一名真正的人民教師。孫恒在他的影響下，時時處處關(guān)懷學(xué)生，真正做到了為人師表。如今，我即將步入工作崗位，成為一名高校輔導(dǎo)員，我也將謹(jǐn)記工作職責(zé)，以立德樹人為目標(biāo)，努力成為學(xué)生成長成才道路上的人生導(dǎo)師和健康生活的知心朋友，為培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人而努力奮斗！

馬克思主義學(xué)院2022級研究生羅姣姣

影片中的主人公孫恒，一個普通的年輕人，懷揣著對教育事業(yè)的熱愛和憧憬，毅然選擇了成為一名思政課教師。他的道路并非一帆風(fēng)順，面對各種困難和挑戰(zhàn)，他始終保持著對教育的初心和熱愛，不斷努力和進(jìn)步。這種堅定的信念和不懈的努力，讓我深感敬佩，也更加堅定了自己想成為一名老師的決心：用自己的熱情和智慧去影響學(xué)生，幫助他們實現(xiàn)夢想，為他們的人生道路點亮明燈。（撰稿：喬鑫  審稿：楊永革   屈旻）