第一章 總 則

第一條 為加快建設(shè)一支適應(yīng)素質(zhì)教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)的教師隊(duì)伍，根據(jù)《教師法》、《高等學(xué)校教師職務(wù)試行條例》和《陜西省高等學(xué)校教師職務(wù)評(píng)審工作實(shí)施辦法（試行）》（陜?nèi)松绨l(fā)【2011】86號(hào)文件），結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施辦法。

第二條 在國(guó)家全面實(shí)行教師資格制度的情況下，申報(bào)評(píng)審高等學(xué)校教師職務(wù)任職資格的人員，必須獲得高等學(xué)校教師資格，取得教師資格證書(shū)。

第三條 教師職務(wù)評(píng)審要貫徹“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、全面考核、擇優(yōu)晉升”的原則，在堅(jiān)持政治標(biāo)準(zhǔn)的條件下，把思想品行、工作態(tài)度、學(xué)術(shù)水平、工作能力、工作實(shí)績(jī)作為評(píng)審的依據(jù)，以確保評(píng)審質(zhì)量。

第二章 評(píng)審條件

第四條 基本條件

一、堅(jiān)持黨的路線、方針、政策，遵紀(jì)守法。忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，有良好的職業(yè)道德，為人師表，教書(shū)育人。能全面履行現(xiàn)職職責(zé)，學(xué)風(fēng)端正，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極承擔(dān)工作任務(wù)。熱愛(ài)集體，積極參加各種社會(huì)公益活動(dòng)，身體健康。

二、任現(xiàn)職期間年度考核均在合格（稱職）以上，申報(bào)高級(jí)職務(wù)人員任現(xiàn)職期間，須最少有一次年度考核結(jié)果為優(yōu)秀。若出現(xiàn)下列情況之一的，須延遲申報(bào)。

（一）晉升高級(jí)職務(wù)任職資格者，在規(guī)定的任職年限內(nèi)，年度考核無(wú)一次優(yōu)秀，延遲2年。

（二）年度考核基本合格（基本稱職）及以下，延遲3年.

（三）受警告處分或發(fā)生教學(xué)事故造成一定影響者，延遲2年，受記過(guò)以上處分或發(fā)生嚴(yán)重教學(xué)事故者，延遲3年。

（四）有謊報(bào)資歷、業(yè)績(jī)等弄虛作假行為者，延遲4年。

三、有剽竊他人成果等學(xué)術(shù)腐敗行為者，取消其參評(píng)資格，并按國(guó)家有關(guān)規(guī)定處理。

四、1975年1月1日以后出生的人員在晉升副教授時(shí)必須具有碩士以上學(xué)位；1970年1月1日以后出生的人員在晉升教授時(shí)必須具有碩士以上學(xué)位。

五、凡脫產(chǎn)攻讀學(xué)位者，其脫產(chǎn)上學(xué)時(shí)間不能計(jì)算任現(xiàn)職年限，且脫產(chǎn)學(xué)習(xí)期間不得申報(bào)高一級(jí)職務(wù)任職資格。

六、職稱外語(yǔ)等級(jí)考試、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試要求按照國(guó)家及陜西省職稱評(píng)審的相關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。

七、補(bǔ)充說(shuō)明

（一）本辦法所稱“以上”、“以下”、“以后”均含本級(jí)。

（二）申報(bào)人工作業(yè)績(jī)中同一成果取得不同級(jí)別獎(jiǎng)勵(lì)的按最高等級(jí)統(tǒng)計(jì)，不重復(fù)計(jì)算。

（三）論文均指第一作者（不含通訊作者），學(xué)術(shù)期刊不含增刊、特刊、專刊、專輯、論文集等形式的刊物；實(shí)用新型專利指第一發(fā)明人或設(shè)計(jì)人，國(guó)家發(fā)明專利指前3位發(fā)明人或設(shè)計(jì)人。

（四）專著、編著、教材不含論文集、習(xí)題集等。其工作量的認(rèn)定必須以前言或后記中的說(shuō)明為準(zhǔn)。

（五）核心期刊認(rèn)定以學(xué)校規(guī)定的《重要學(xué)術(shù)期刊目錄》為準(zhǔn)。

（六）發(fā)表的論文必須署有本校的校名或注釋上說(shuō)明作者為本校的教工，論文和專著、教材不能相互頂替。

（七）凡申報(bào)高級(jí)職務(wù)人員都要進(jìn)行答辯。

第五條 業(yè)務(wù)條件

一、晉升助教的條件

（一）具有學(xué)士學(xué)位，參加青年教師崗前培訓(xùn)并取得合格證書(shū)，經(jīng)過(guò)一年以上助教崗位試用，經(jīng)考核，表明能勝任和履行助教職責(zé)。

（二）具有碩士學(xué)位，第二學(xué)士學(xué)位，參加青年教師崗前培訓(xùn)并取得合格證書(shū)，經(jīng)半年考察，表明能勝任助教職責(zé)。

二、晉升講師的條件

（一） 學(xué)歷（學(xué)位）及任職年限

具有學(xué)士學(xué)位，受聘助教職務(wù)4年以上；具有碩士學(xué)位（無(wú)研究生學(xué)歷）或具有第二學(xué)士學(xué)位，受聘助教職務(wù)3年以上；具有研究生學(xué)歷、碩士學(xué)位，受聘助教職務(wù)2年以上；具有博士學(xué)位，經(jīng)過(guò)3個(gè)月以上的考核表明能勝任講師職責(zé)，并取得青年教師崗前培訓(xùn)合格證書(shū)，自受聘為教師之日起認(rèn)定其講師任職資格。

對(duì)獲得第二學(xué)士學(xué)位或碩士學(xué)位前已取得助教職務(wù)任職資格且各年度考核合格者，其獲得學(xué)位證書(shū)之前的職務(wù)任職資格時(shí)間按兩年折一年計(jì)算。

（二）教學(xué)業(yè)務(wù)能力

1.系統(tǒng)講授過(guò)1門課程，教學(xué)效果經(jīng)校教學(xué)委員會(huì)評(píng)定合格。任現(xiàn)職以來(lái)年均完成教學(xué)工作量在120計(jì)劃學(xué)時(shí)以上(公共課160計(jì)劃學(xué)時(shí)；專業(yè)課120計(jì)劃學(xué)時(shí)；音樂(lè)、美術(shù)專業(yè)教師還要按文旅部的規(guī)定完成相應(yīng)的工作量)。

2.有半年以上實(shí)踐工作經(jīng)歷，包括承擔(dān)并勝任本學(xué)科主干課的實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)及管理，熟練掌握所授課程的實(shí)驗(yàn)，參加企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)；對(duì)條件有限的體育、外語(yǔ)、數(shù)學(xué)、藝術(shù)、社科類學(xué)科專業(yè)，須參加其他教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

3.承擔(dān)學(xué)生管理工作至少1年以上（兼職輔導(dǎo)員、班主任等）。

（三）科學(xué)研究能力

積極參加教學(xué)、科學(xué)研究或技術(shù)創(chuàng)新，任現(xiàn)職以來(lái)公開(kāi)發(fā)表與本專業(yè)相關(guān)的教學(xué)、科研論文至少3篇；或公開(kāi)發(fā)表與本專業(yè)相關(guān)的教學(xué)、科研論文2篇，其中核心期刊論文1篇；或公開(kāi)發(fā)表與本專業(yè)相關(guān)的教學(xué)、科研論文2篇，并撰寫2萬(wàn)字以上公開(kāi)出版發(fā)行的著作或教材。

三、晉升副教授條件

（一）學(xué)歷（學(xué)位）及任職年限

具有博士學(xué)位，受聘講師職務(wù)2年以上；具有研究生學(xué)歷、碩士學(xué)位，受聘講師職務(wù)5年以上；具有碩士學(xué)位（無(wú)研究生學(xué)歷）或具有第二學(xué)士學(xué)位，受聘講師職務(wù)6年以上；具有學(xué)士學(xué)位，受聘講師職務(wù)7年以上。

對(duì)獲得博士學(xué)位前已取得講師職務(wù)任職資格且各年度考核合格者，其獲得學(xué)位證書(shū)之前的講師職務(wù)任職資格時(shí)間按兩年折一年計(jì)算。

（二）教學(xué)水平

1.受聘講師以來(lái)，主講過(guò)1門以上專業(yè)課或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課(以教學(xué)為主者2門)。在教學(xué)中能根據(jù)教學(xué)大綱的要求不斷更新教學(xué)內(nèi)容，改革教學(xué)方法，教學(xué)效果經(jīng)校教學(xué)委員會(huì)評(píng)定優(yōu)良。

2.對(duì)以教學(xué)為主的教師，進(jìn)行了一門專業(yè)課程的教學(xué)改革，其中更新教學(xué)內(nèi)容在1/3以上；或按計(jì)劃開(kāi)新課程一門，成效顯著，可視為完成2門課程的講授任務(wù)。

3.具備指導(dǎo)碩士研究生的能力，并指導(dǎo)或協(xié)助指導(dǎo)過(guò)青年教師、進(jìn)修人員、碩士研究生或指導(dǎo)學(xué)生參加課外科技活動(dòng)。

4.承擔(dān)學(xué)生管理工作至少1年以上（兼職輔導(dǎo)員、班主任等）。

（三）工作業(yè)績(jī)及學(xué)術(shù)水平

受聘講師以來(lái)，積極承擔(dān)學(xué)校教學(xué)、科研和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)任務(wù)，參加企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)；具有系統(tǒng)而扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和比較豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能及時(shí)把握本研究領(lǐng)域的國(guó)內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài)。

（1） 以教學(xué)為主的教師，必須具備下列A、B并C中之一條。

A. 任現(xiàn)職以來(lái)年均完成教學(xué)工作量在200計(jì)劃學(xué)時(shí)以上。

B. 對(duì)教育理論、教學(xué)方法有較深入的研究，在與本專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)期刊上公開(kāi)發(fā)表教學(xué)、科研論文5篇，其中核心期刊2篇，被SCI、EI、ISTP、SSCI收錄、CSCD、CSSCI源期刊全文發(fā)表或新華文摘、人大報(bào)刊復(fù)印資料全文收錄1篇以上（體育、藝術(shù)、外語(yǔ)類教師在公開(kāi)發(fā)表的5篇學(xué)術(shù)論文中有3篇為核心期刊論文）；或在與本專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)期刊上公開(kāi)發(fā)表教學(xué)、科研論文3篇，其中核心期刊1篇，被SCI、EI、ISTP、SSCI收錄、CSCD、CSSCI源期刊全文發(fā)表或新華文摘、人大報(bào)刊復(fù)印資料全文收錄1篇以上（體育、藝術(shù)、外語(yǔ)類教師在公開(kāi)發(fā)表的3篇學(xué)術(shù)論文中有2篇為核心期刊論文），并撰寫8萬(wàn)字以上公開(kāi)出版發(fā)行的專著或教材。

C. 成果及獲獎(jiǎng)

（a）作為主要完成人（前五名）完成過(guò)地市級(jí)以上政府部門下達(dá)的縱向科研課題1項(xiàng)；或主持并完成橫向科研課題1項(xiàng)以上，到款經(jīng)費(fèi)5萬(wàn)元以上（理科3萬(wàn)元、文科2萬(wàn)元）；

（b）獲得省部級(jí)以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)；

（c）獲得省部級(jí)以上優(yōu)秀教師稱號(hào)者；

（d）獲得地市級(jí)以上政府部門科技獎(jiǎng)或哲學(xué)社會(huì)科學(xué)獎(jiǎng)（三等獎(jiǎng)前三名、二等獎(jiǎng)前五名、一等獎(jiǎng)或省部級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)獲獎(jiǎng)證書(shū)持有者）；

（e）獲得國(guó)家發(fā)明專利授權(quán)1項(xiàng)或?qū)嵱眯滦蛯＠跈?quán)2項(xiàng)（藝術(shù)、體育類專業(yè)教師參加專業(yè)比賽的作品（成績(jī)）獲得省部級(jí)以上政府部門組織的比賽獎(jiǎng)勵(lì)亦按此對(duì)待。藝術(shù)類專業(yè)教師所指導(dǎo)的在校學(xué)生獲得省部級(jí)以上政府部門組織的專業(yè)比賽二等獎(jiǎng)以上，國(guó)家級(jí)專業(yè)比賽三等獎(jiǎng)以上，且本人系第一指導(dǎo)教師并獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)；體育類專業(yè)教師所指導(dǎo)的在校學(xué)生參加省部級(jí)以上政府部門組織的專業(yè)比賽，獲得省部級(jí)第一名、國(guó)家級(jí)前三名、國(guó)際級(jí)前六名，且本人系主教練并獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)）。

（2）以科研為主的教師，必須具備下列A、B、C并D中之一條。

A. 任現(xiàn)職以來(lái)年均完成教學(xué)工作量在80計(jì)劃學(xué)時(shí)以上。

B. 在與本專業(yè)相關(guān)的核心期刊上公開(kāi)發(fā)表教學(xué)、科研論文6篇，其中被SCI、EI、ISTP、SSCI收錄、CSCD、CSSCI源期刊全文發(fā)表或新華文摘、人大報(bào)刊復(fù)印資料全文收錄1篇以上；或在與本專業(yè)相關(guān)的核心期刊上公開(kāi)發(fā)表教學(xué)、科研論文4篇，其中被SCI、EI、ISTP、SSCI收錄、CSCD、CSSCI源期刊全文發(fā)表或新華文摘、人大報(bào)刊復(fù)印資料全文收錄1篇以上，并撰寫10萬(wàn)字以上公開(kāi)出版發(fā)行的專著或教材。

C. 作為主要完成人（前三名）完成地市級(jí)以上政府部門下達(dá)的縱向科研課題1項(xiàng)。

D. 成果及獲獎(jiǎng)

（a）主持并完成地市級(jí)以上政府部門下達(dá)的縱向科研課題1項(xiàng)以上，到款經(jīng)費(fèi)3萬(wàn)元以上（理科2萬(wàn)元、文科1萬(wàn)元）；或主持并完成橫向科研課題1項(xiàng)以上，到款經(jīng)費(fèi)15萬(wàn)元以上（理科10萬(wàn)元、文科5萬(wàn)元）；

（b）獲地市級(jí)以上政府部門科技獎(jiǎng)或哲學(xué)社會(huì)科學(xué)獎(jiǎng)（三等獎(jiǎng)第一名、二等獎(jiǎng)前三名、一等獎(jiǎng)前五名；獲省部級(jí)三等獎(jiǎng)前三名、二等獎(jiǎng)前四名、一等獎(jiǎng)前五名；國(guó)家獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)證書(shū)持有者）；

（c）獲國(guó)家發(fā)明專利授權(quán)1項(xiàng)或?qū)嵱眯滦蛯＠跈?quán)2項(xiàng)。

四、晉升教授條件

（一）學(xué)歷（學(xué)位）及任職年限

具有博士學(xué)位或具有研究生學(xué)歷、碩士學(xué)位，受聘副教授職務(wù)5年以上；具有碩士學(xué)位（無(wú)研究生學(xué)歷）或具有第二學(xué)士學(xué)位，受聘副教授職務(wù)6年以上；具有學(xué)士學(xué)位，受聘副教授職務(wù)7年以上。

（二）教學(xué)水平

1.受聘副教授以來(lái)，主講過(guò)2門以上專業(yè)課或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課(以教學(xué)為主者3門)，且每門課程講授兩遍以上。

2.對(duì)以教學(xué)為主的教師，進(jìn)行了1門專業(yè)課程的教學(xué)改革，其中更新教學(xué)內(nèi)容在1/3以上；或按計(jì)劃開(kāi)新課程1門，成效顯著，可視為完成2門課程的講授任務(wù)，教學(xué)效果經(jīng)校教學(xué)委員會(huì)評(píng)定為優(yōu)良。

3.具有指導(dǎo)碩士研究生的能力，并指導(dǎo)青年教師或碩士研究生一屆。

4.承擔(dān)學(xué)生管理工作至少1年以上（兼職輔導(dǎo)員、班主任等）。

（三）工作業(yè)績(jī)及學(xué)術(shù)水平

受聘副教授以來(lái)，積極承擔(dān)學(xué)校的教學(xué)、科研和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)任務(wù)，參加企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)；積極參與學(xué)科建設(shè)，具有系統(tǒng)而扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和淵博的專業(yè)知識(shí)，形成了穩(wěn)定的研究方向，能及時(shí)把握本研究領(lǐng)域的國(guó)內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài)。

（1）以教學(xué)為主的教師，必須具備下列A、B并C中之一條。

A. 任現(xiàn)職以來(lái)年均完成教學(xué)工作量在200計(jì)劃學(xué)時(shí)以上。

B. 在與本專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)期刊上公開(kāi)發(fā)表教學(xué)、科研論文6篇，其中核心期刊3篇，被SCI、EI、ISTP、SSCI收錄、CSCD、CSSCI源期刊全文發(fā)表或新華文摘、人大報(bào)刊復(fù)印資料全文收錄3篇以上；或在與本專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)期刊上公開(kāi)發(fā)表教學(xué)、科研論文5篇，其中核心期刊3篇，被SCI、EI、ISTP、SSCI收錄、CSCD、CSSCI源期刊全文發(fā)表或新華文摘、人大報(bào)刊復(fù)印資料全文收錄2篇以上，并撰寫5萬(wàn)字以上公開(kāi)出版發(fā)行的專著或教材；或在與本專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)期刊上公開(kāi)發(fā)表教學(xué)、科研論文4篇，其中核心期刊3篇，被SCI、EI、ISTP、SSCI收錄、CSCD、CSSCI源期刊全文發(fā)表或新華文摘、人大報(bào)刊復(fù)印資料全文收錄1篇以上，并撰寫15萬(wàn)字以上公開(kāi)出版發(fā)行的專著或教材。

C. 成果及獲獎(jiǎng)

（a）主持并完成地市級(jí)以上政府部門下達(dá)的縱向科研課題1項(xiàng)以上，到款經(jīng)費(fèi)5萬(wàn)元以上（理科3萬(wàn)元、文科2萬(wàn)元）；或主持并完成橫向科研課題1項(xiàng)以上，到款經(jīng)費(fèi)15萬(wàn)元以上（理科10萬(wàn)元、文科5萬(wàn)元）；

（b）獲省部級(jí)以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)(前3名)；

（c）獲得省部級(jí)以上優(yōu)秀教師稱號(hào)者；

（d）獲得地市級(jí)以上政府部門科技獎(jiǎng)或哲學(xué)社會(huì)科學(xué)獎(jiǎng)1項(xiàng)（三等獎(jiǎng)前1名、二等獎(jiǎng)前2名、一等獎(jiǎng)或省部級(jí)獎(jiǎng)前3名）；

（e）獲國(guó)家發(fā)明專利授權(quán)1項(xiàng)（藝術(shù)、體育類教師參加專業(yè)比賽的作品或成績(jī)獲得省部級(jí)以上政府部門組織的比賽獎(jiǎng)勵(lì)亦按此對(duì)待。藝術(shù)類教師所指導(dǎo)的在校學(xué)生獲得省部級(jí)以上政府部門組織的專業(yè)比賽一等獎(jiǎng)以上，國(guó)家級(jí)專業(yè)比賽二等獎(jiǎng)以上，且本人系第一指導(dǎo)教師并獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)；體育類專業(yè)教師所指導(dǎo)的在校學(xué)生參加省部級(jí)以上政府部門組織的專業(yè)比賽，獲得國(guó)家級(jí)前二名、國(guó)際級(jí)前三名，且本人系主教練并獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)）。

（2）以科研為主的教師，必須具備下列A、B、C并D中之一條。

A.任現(xiàn)職以來(lái)年均教學(xué)工作量在80計(jì)劃學(xué)時(shí)以上。

B. 在與本專業(yè)相關(guān)的核心期刊上公開(kāi)發(fā)表教學(xué)、科研論文6篇，其中被SCI、EI、ISTP、SSCI收錄、CSCD、CSSCI源期刊全文發(fā)表或新華文摘、人大報(bào)刊復(fù)印資料全文收錄3篇以上；或在與本專業(yè)相關(guān)的核心期刊上公開(kāi)發(fā)表教學(xué)、科研論文4篇，其中被SCI、EI、ISTP、SSCI收錄、CSCD、CSSCI源期刊全文發(fā)表或新華文摘、人大報(bào)刊復(fù)印資料全文收錄2篇以上，并撰寫15萬(wàn)字以上公開(kāi)出版發(fā)行的專著或教材。

C.主持并完成地市級(jí)以上政府部門下達(dá)的縱向科研課題1項(xiàng)以上，到款經(jīng)費(fèi)5萬(wàn)元以上（理科3萬(wàn)元、文科2萬(wàn)元）。

D.成果及獲獎(jiǎng)

（a）主持并完成省部級(jí)以上政府部門下達(dá)的縱向科研課題1項(xiàng)以上，到款經(jīng)費(fèi)3萬(wàn)元以上（理科2萬(wàn)元、文科1萬(wàn)元）；或主持并完成橫向科研課題1項(xiàng)以上，到款經(jīng)費(fèi)20萬(wàn)元以上（理科10萬(wàn)元、文科5萬(wàn)元）；

（b）獲省部級(jí)以上政府部門科技獎(jiǎng)或哲學(xué)社會(huì)科學(xué)獎(jiǎng)（三等獎(jiǎng)前二名、二等獎(jiǎng)前三名、一等獎(jiǎng)前五名；國(guó)家獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)證書(shū)持有者）；

（c）獲得國(guó)家發(fā)明專利授權(quán)1項(xiàng)。

五、對(duì)“雙肩挑”教師教學(xué)工作量的有關(guān)規(guī)定

對(duì)于“雙肩挑”教師，對(duì)其教學(xué)工作量進(jìn)行減免：擔(dān)任正處級(jí)職務(wù)在任職期間年均教學(xué)工作量減免1/2，副處級(jí)減免1/3，教研室主任減免20計(jì)劃學(xué)時(shí)，教研室副主任、支部書(shū)記減免15計(jì)劃學(xué)時(shí)。專職從事學(xué)生思想政治教育工作的教師，晉升教授、副教授、講師職稱要求其年均教學(xué)工作量應(yīng)達(dá)到80計(jì)劃學(xué)時(shí)。

第三章 轉(zhuǎn)評(píng)教師系列條件

第六條 凡由其他系列轉(zhuǎn)評(píng)為高校教師系列職務(wù)任職資格的人員，須具備下列條件：

一、本人原從事專業(yè)技術(shù)工作須與擬轉(zhuǎn)評(píng)高校教師系列專業(yè)技術(shù)工作相同或相近；

二、經(jīng)過(guò)一年以上教育教學(xué)環(huán)節(jié)實(shí)踐，經(jīng)考核表明能勝任本專業(yè)教學(xué)工作；

三、具備擬轉(zhuǎn)評(píng)職務(wù)的任職條件；

四、轉(zhuǎn)評(píng)滿1年方可晉升高一級(jí)教師職務(wù)，其中晉升教授人員還須滿足以下條件：

轉(zhuǎn)評(píng)副教授以后在與本專業(yè)相關(guān)的核心期刊上公開(kāi)發(fā)表教學(xué)、科研論文2篇，其中被SCI、EI、ISTP、SSCI收錄、CSCD、CSSCI源期刊全文發(fā)表或新華文摘、人大報(bào)刊復(fù)印資料全文收錄1篇以上，同時(shí)作為主要完成人（前三名）完成地市級(jí)以上縱向科研課題1項(xiàng)；或主持并完成橫向科研課題1項(xiàng)，到款經(jīng)費(fèi)10萬(wàn)元以上；且任副高級(jí)職務(wù)以來(lái)所有成果滿足正常晉升教授的條件。

第四章 評(píng)審機(jī)構(gòu)及評(píng)審程序

第七條 評(píng)審機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立教師職務(wù)評(píng)審委員會(huì)，由15-25人組成，負(fù)責(zé)組織實(shí)施本校教師職務(wù)任職資格評(píng)審。

教師職務(wù)評(píng)審委員會(huì)下設(shè)學(xué)科評(píng)議組，學(xué)科評(píng)議組由9-13人組成。

教師職務(wù)評(píng)審委員會(huì)與學(xué)科評(píng)議組成員應(yīng)由教授擔(dān)任，個(gè)別學(xué)科教授人數(shù)不足時(shí)，可選用部分副教授擔(dān)任，但具有教授職務(wù)的人員應(yīng)占2/3以上。每屆評(píng)審委員會(huì)、學(xué)科評(píng)議組任期一般不超過(guò)三年。

各學(xué)院（部）成立教師職務(wù)評(píng)審工作小組，由主要黨政負(fù)責(zé)人、學(xué)術(shù)委員會(huì)成員等具有副高以上職稱的人員7-11人組成。根據(jù)學(xué)校下達(dá)的指標(biāo)，評(píng)審?fù)扑]副教授、教授人選；負(fù)責(zé)講師職務(wù)評(píng)審。

第八條 教授、副教授評(píng)審程序

一、個(gè)人申請(qǐng)，填寫資格審查表。

二、資格審查。人事處、教務(wù)處、科技處、圖書(shū)館等部門組成資格審查小組對(duì)申請(qǐng)人進(jìn)行資格審查，其中教師教學(xué)效果由教務(wù)處組織教學(xué)委員會(huì)對(duì)擬評(píng)人員進(jìn)行審查，不合格者一票否決，取消其參評(píng)資格。

三、個(gè)人填表。資格審查合格人員填寫《教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審表》，提交能夠反映其履行現(xiàn)職以來(lái)業(yè)績(jī)等方面的材料，并在學(xué)院組織公示。

四、學(xué)校職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)崗位設(shè)置情況、現(xiàn)有人員情況及學(xué)科布局研究下達(dá)控制指標(biāo)，各學(xué)院（部）嚴(yán)格按照指標(biāo)進(jìn)行評(píng)審。

五、學(xué)院（部）教師職務(wù)評(píng)審工作小組評(píng)審。申請(qǐng)人須在評(píng)審會(huì)上進(jìn)行答辯，評(píng)審、答辯采取計(jì)分形式，學(xué)院可根據(jù)申請(qǐng)人條件采取定性與定量相結(jié)合方式進(jìn)行評(píng)審?fù)扑]，確定推薦名單。

六、學(xué)校學(xué)科評(píng)議組評(píng)審。評(píng)審前材料在學(xué)校集中公示后，申請(qǐng)人須在學(xué)科評(píng)議組會(huì)上進(jìn)行答辯；學(xué)科評(píng)議組負(fù)責(zé)對(duì)申請(qǐng)人的任職資格進(jìn)行評(píng)議，并向?qū)W校教師職務(wù)評(píng)審委員會(huì)提交評(píng)審意見(jiàn)。

七、學(xué)校教師職務(wù)評(píng)審委員會(huì)評(píng)審。根據(jù)申請(qǐng)人條件對(duì)其思想素質(zhì)和工作業(yè)績(jī)進(jìn)行全面的考核。評(píng)審結(jié)果必須公示，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，增加評(píng)審工作的透明度。

第九條 助教任職資格由學(xué)院（部）根據(jù)本人表現(xiàn)考察確定；講師任職資格由學(xué)院（部）組織評(píng)審，學(xué)校控制指標(biāo)；副教授、教授任職資格由學(xué)校教師職務(wù)評(píng)審委員會(huì)評(píng)審。無(wú)評(píng)審權(quán)學(xué)科人員的職務(wù)晉升，經(jīng)學(xué)校評(píng)審后報(bào)省高等學(xué)校教師職務(wù)評(píng)審委員會(huì)評(píng)審。

第十條 學(xué)校教師職務(wù)評(píng)審委員會(huì)召開(kāi)的評(píng)審會(huì)議，全體成員2/3以上出席，評(píng)審方可進(jìn)行。評(píng)審在充分討論的基礎(chǔ)上經(jīng)無(wú)記名投票方式表決，同意票數(shù)超過(guò)出席會(huì)議成員人數(shù)的2/3方為通過(guò)。未出席評(píng)審會(huì)的委員不得委托他人投票或預(yù)先投票或補(bǔ)充投票。

第五章 附 則

第十一條 要嚴(yán)格教學(xué)水平和質(zhì)量考核。主要考核內(nèi)容：是否吸收了本學(xué)科領(lǐng)域最新成果及進(jìn)展；批改作業(yè)的質(zhì)量和數(shù)量；指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)及批改實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)報(bào)告的質(zhì)量和數(shù)量；考核擔(dān)任授課的門數(shù)和教學(xué)時(shí)數(shù)情況。

第十二條 評(píng)審各級(jí)教師職務(wù)時(shí)，對(duì)任現(xiàn)職期間在教學(xué)、科研工作中做出突出成績(jī)而獲得省部級(jí)及以上政府表彰或獎(jiǎng)勵(lì)者，在同等條件下要優(yōu)先晉升。

第十三條 在教書(shū)育人、科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)與成果轉(zhuǎn)化等方面成績(jī)卓著，達(dá)到《陜西省高等學(xué)校教師破格晉升副教授、教授職務(wù)試行辦法》（陜?nèi)松绨l(fā)【2011】86號(hào)文件）規(guī)定條件的教師，予以破格晉升相應(yīng)技術(shù)職稱。

第十四條 經(jīng)校學(xué)科組評(píng)議或評(píng)審委員會(huì)評(píng)審未通過(guò)人員，須提供新的成果后方可再次申報(bào)，并重新參加評(píng)審。

第十五條 各級(jí)評(píng)審組織成員必須遵守評(píng)審紀(jì)律。堅(jiān)持原則、秉公辦事、顧全大局；涉及本人及親屬應(yīng)回避；遵守有關(guān)保密規(guī)定，不得泄露評(píng)審情況。

第十六條 省人社廳、教育廳職稱評(píng)審政策如有調(diào)整與變化，以當(dāng)年學(xué)校職稱評(píng)審工作通知為準(zhǔn)，本辦法自下發(fā)之日起執(zhí)行，由人事處負(fù)責(zé)解釋。

二〇一一年九月二十日